关于印发《WilliamHill官方网站学生综合素质提升

“五个一工程”实施方案》的通知

各学院：

现将《WilliamHill官方网站学生综合素质提升“五个一工程”实施方案》予以印发，请认真学习并贯彻落实。

                                                    WilliamHill官方网站

2023年7月3日

WilliamHill官方网站学生综合素质提升

“五个一工程”实施方案

为全面贯彻落实立德树人根本任务，提升学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的新时代“西译人”，结合学校实际，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针,坚持社会主义办学方向，坚持 “立德树人”根本任务，进一步强化学生工作的育人功能，提升学校学生工作的水平和能力。以学生综合素质提升为主题，以学生全面发展为总的指导思想,将德育、智育、体育、美育、劳育有机统一在学生教育培养的各环节,使诸方面教育相互渗透、协同发展,形成提升人才培养质量的合力。

二、实施原则

1．以生为本原则。秉承“爱生如子”育人理念，结合学生兴趣、特长、爱好，尊重学生差异，讲究长善救失，促进学生优势发展。

2．全面发展原则。以德智体美劳全面发展为宗旨，促进学生核心素养提升，引导学生成长成才与健康生活。

3．全过程育人原则。以“四个服务”为根本方向，全过程关注学生成长，从学生入学开始，一直到毕业离校走入社会，把学生综合素质教育融进大学学习全过程。

4．方向性原则。引导学生践行社会主义核心价值观，将学生培养成德才兼备、全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。

三、工作目标

通过本方案的实施,培养学生的兴趣、特长和优势，着眼于学生个体优势有针对性的挖掘潜力，引导学生增强信心，培养学生良好的学习生活习惯，促进学生思想政治素质、专业能力素质、身心健康素质、人文审美素质等协同推进，不断促进学生全面发展，提升学校人才培养质量。

四、任务措施

为培养德智体美劳全面发展的新时代“西译人”，学校制定了有五个子项目组成的学生综合素质提升工程，即:“读一批好书”厚积学识工程、“登一次台”信心提升工程、“加入一个社团”能力培养工程、“参加一次竞赛”躬身实践工程、“培养一项爱好”个性发展工程。

1．“读一批好书”厚积学识工程。立身以立学为先，立学以读书为本。有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学，各学院要引导学生把读书作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，在认真落实《WilliamHill官方网站大学生必读书目及成绩考核办法》的基础上，号召学生在寒暑假期间至少各熟读一本专业相关书籍，组织读书分享会、师生共读一本书等活动，引导学生拓宽专业视野，厚积专业知识，让热爱读书成为青春永航的动力、让热爱读书成为青春搏击的能量。

2．“登一次台”信心提升工程。引导大学生提升自信是实现“为党育人、为国育才”初心的关键。各学院要坚持育人初心，每学期为每名学生提供至少一次登上讲台或舞台的机会，引导学生主动登台，汇聚奋进力量，在校园形成“人人登台”的生动场面。不断增强学生的自信、提升人才培养质量，将学生推向更广阔的人生舞台。

3．“加入一个社团”能力培养工程。学生社团是学生锻炼自我、展示自我的重要平台。加入社团有助于学生之间择善而从、互相激励、共同提高。各学院要重视实践育人机制建设，锻炼学生问题解决能力，提高学生团结协作能力、培育社会适应能力，倡导学生在大一、大二期间至少加入一个学生社团，为社团成员提供相关的培训机会和必要的资源支持，充实学生精神生活、升华道德境界、培育高尚品格。

4．“参加一次竞赛”躬身实践工程。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。所有知识要转化为能力，都必须经过实践的检验，注重在实践中学真知、悟真谛。学校高度重视学生竞赛培养工作，通过搭建校内外竞赛平台，建立健全竞赛制度，营造公平、公正、公开的竞赛氛围。各学院坚持实践育人，秉承“以赛促学、以赛促练、以赛促教”的理念，引导学生自觉检验学习效果、提升实践运用能力，推进综合知识提升，尽量为每名学生每年至少提供一次参加竞赛的机会，培养学生创新能力，丰富学生校园生活。

5．“培养一项爱好”个性发展工程。 坚持立足时代需求，实施优势培育计划，鼓励学生多元化培养兴趣爱好，强化兴趣爱好的动力作用、定向作用、调节作用，促进学生个性化发展。各学院要坚持以美育人，结合学生自身特点，有效利用学校资源，通过扎实的教育教学活动，引导学生至少自觉培养一项兴趣爱好，帮助学生熟练掌握和发挥相关的运动技能或艺术特长，在爱好培养上，引导学生甄别良莠、理性抉择，常怀律己之心，做到“随心所欲而不逾矩”。

五、工作要求

1．各学院按照本方案要求，结合实际，制定本院《学生综合素质提升“五个一工程”行动方案》，并于2023年7月13日

（星期四）交学工部李宇翔老师处。

2．各学院党政负责人牵头负责此项工作，并按照“五个一工程”内涵指定5名工作人员全过程全方位组织协调落实。相关人员信息应与各院《学生综合素质提升“五个一工程”行动方案》一并报至学工部备案。

3．广大辅导员要积极动员、深入宣传，力争本学年“五个一工程”学生参与率不低于80%。

4．校团委、各学院要将学生参与“五个一工程”情况纳入学生综合素质评价体系，记录在学生综合素质档案中。

5．辅导员要在班级内安排班干部专门负责此项工作的落实，每学期期末将学生参与情况记录在学生综合素质档案中。

附件:WilliamHill官方网站学生综合素质提升记录单

附件：

WilliamHill官方网站学生综合素质提升记录单

记录时间：

注：本记录单由学生本人填写，辅导员负责核实，各学院学工办负责按年度整理归档。